Salou · Infància · Persones adultes · Famílies · Centres educatius

Un pla educatiu clar per avançar a casa i a l’escola.

Plans individualitzats, acompanyament 1:1 i formació pràctica amb Mónica Herrero Vargas.

Suport basat en fortaleses per a infants i persones adultes amb discapacitat, neurodivergència o dificultats d’aprenentatge, juntament amb les seves famílies, cuidadors i centres educatius.

Retrat de Mónica Herrero Vargas
Mónica Herrero VargasProfessional de Suport Conductual Positiu

Tres maneres de treballar plegats

Trieu el suport que més s’acosta a la vostra situació

La primera conversa serveix per comprendre la necessitat i recomanar el següent pas.

No sabeu què encaixa? La Mónica us orienta ↗
01Servei principal

Pla individualitzat de suport educatiu

Un full de ruta pràctic amb valoració del context, objectius clars i estratègies coordinades per a casa i l’escola.

Visita a la llar · Visita al centre · Pla de suportConsultar aquest suport →
02

Suport directe

Sessions pràctiques amb persones o centres educatius per treballar aprenentatge, comunicació, rutines, autonomia i suport conductual.

Persona · Llar · Escola · Sessió educativaConsultar aquest suport →
03

Cursos per a famílies i cuidadors

Formació grupal creada segons les necessitats compartides per la comunitat.

90 min per setmana · 10 setmanesConsultar aquest suport →

No cal tenir un diagnòstic. Aquest és un servei privat de pagament; actualment la Mónica no ofereix proves ni diagnòstics.

A la vida quotidiana

Progrés que es nota fora de la sessió

Les estratègies s’han de poder utilitzar a casa, al centre educatiu i a la comunitat.

Regulació

Reconèixer patrons i construir respostes realistes davant de moments difícils.

Aprenentatge

Adaptar tasques, entorns i expectatives sense perdre de vista les fortaleses.

Participació

Desenvolupar comunicació, rutines i autonomia en activitats significatives.

Mónica Herrero Vargas
  1. Positive Behaviour Support Practitioner
  2. Dos màsters a ISEP
  3. Educació Infantil

Sobre mi

Hola, soc la Mónica.

Soc graduada en Educació Infantil amb especialitat en Atenció Primerenca per la Universitat Rovira i Virgili. A ISEP vaig cursar Master’s degree, EDUCATION i Master’s degree, Dificultades del Aprendizaje.

La meva experiència inclou el rol de Positive Behaviour Support Practitioner a SensesWA, pràctiques supervisades a Centro Ekai Psicología y Neurodesarrollo i IVANN, docència Montessori de 6 a 13 anys a Hort Kinderburg, educació infantil i suport particular a Salou, i pràctiques escolars a Col·legi Institució Aura i Pare Manyanet Reus.

La persona mai és una llista de comprovació. El millor pla comença per les seves fortaleses, la seva comunicació i la vida en què vol participar.

Experiència professional i formativa

Treball directe en suport, educació i neurodesenvolupament

Els llocs de pràctiques s’identifiquen com a tals per distingir-los clarament de la pràctica professional independent.

  1. 01

    Positive Behaviour Support Practitioner

    SensesWA · Jornada completa

  2. 02

    Psicólogo educacional — pràctiques

    Centro Ekai Psicología y Neurodesarrollo

  3. 03

    Psicólogo clínico — pràctiques

    IVANN

  4. 04

    Profesor de clases particulares

    Autònom · Salou

  5. 05

    Mestra en educación infantil

    Sandra Plaza SL · Salou

  6. 06

    Maestra 6–13 años — Montessori

    Hort Kinderburg · Alemanya

  7. 07

    Pràctiques escolars

    Col·legi Institució Aura · Pare Manyanet Reus

Com funciona

De la primera conversa a un suport útil

Sabreu què es treballa, per què importa i com es revisarà el progrés.

  1. 01

    Escoltar

    Comencem per la situació actual, les fortaleses i allò que voldríeu canviar.

  2. 02

    Comprendre

    Recollim el context personal, familiar i educatiu; quan aporta valor, observem l’entorn.

  3. 03

    Planificar

    Acordem prioritats funcionals i estratègies concretes.

  4. 04

    Aplicar i revisar

    Provem les estratègies en rutines reals, observem què funciona i ajustem.

Preguntes

El que solen preguntar les famílies

Veure totes les preguntes →
Necessitem un diagnòstic per començar?+

No. La Mónica treballa amb infants i persones adultes amb diagnòstic o sense. És un servei privat de pagament i el suport pot començar a partir de les situacions que voleu comprendre o millorar.

Pots treballar amb l’escola?+

Sí, amb l’acord de la família i del centre. El pla individualitzat inclou una visita addicional que es pot fer a l’escola, grup o un altre entorn rellevant.

Les sessions 1:1 són només per a infants?+

No. Poden ser per a infants, persones adultes amb necessitats especials, cuidadors o una combinació de persona i cuidador.

Com funcionen els cursos en grup?+

Primer es registra l’interès. Les dates i el contingut es publiquen segons les necessitats compartides per la comunitat. Cada curs es planteja durant deu setmanes, amb una sessió setmanal de 90 minuts.

Ofereixes proves i diagnòstic d’autisme?+

No. La Mónica ha treballat en centres de diagnòstic, però actualment no ofereix proves ni diagnòstics d’autisme. El seu servei se centra en el suport educatiu i conductual, tant per a persones diagnosticades com no diagnosticades.

Primer contacte

Expliqueu a la Mónica què passa per WhatsApp.

No cal triar un servei ni enviar informes. Escriviu un missatge breu i la Mónica us indicarà el següent pas més útil.

No envieu diagnòstics, informes ni dades de salut sensibles en el primer missatge.

Demanar orientació inicial per WhatsApp
Zona de servei
Salou, Tarragona, Reus, Cambrils, Vila-seca, la Pineda i Vilafortuny
Demanar orientació per WhatsApp