Pla individualitzat de suport educatiu
Un full de ruta pràctic amb valoració del context, objectius clars i estratègies coordinades per a casa i l’escola.
Salou · Infància · Persones adultes · Famílies · Centres educatius
Plans individualitzats, acompanyament 1:1 i formació pràctica amb Mónica Herrero Vargas.
Suport basat en fortaleses per a infants i persones adultes amb discapacitat, neurodivergència o dificultats d’aprenentatge, juntament amb les seves famílies, cuidadors i centres educatius.

Tres maneres de treballar plegats
La primera conversa serveix per comprendre la necessitat i recomanar el següent pas.
No sabeu què encaixa? La Mónica us orienta ↗Un full de ruta pràctic amb valoració del context, objectius clars i estratègies coordinades per a casa i l’escola.
Sessions pràctiques amb persones o centres educatius per treballar aprenentatge, comunicació, rutines, autonomia i suport conductual.
Formació grupal creada segons les necessitats compartides per la comunitat.
No cal tenir un diagnòstic. Aquest és un servei privat de pagament; actualment la Mónica no ofereix proves ni diagnòstics.
A la vida quotidiana
Les estratègies s’han de poder utilitzar a casa, al centre educatiu i a la comunitat.

Reconèixer patrons i construir respostes realistes davant de moments difícils.

Adaptar tasques, entorns i expectatives sense perdre de vista les fortaleses.

Desenvolupar comunicació, rutines i autonomia en activitats significatives.

Sobre mi
Soc graduada en Educació Infantil amb especialitat en Atenció Primerenca per la Universitat Rovira i Virgili. A ISEP vaig cursar Master’s degree, EDUCATION i Master’s degree, Dificultades del Aprendizaje.
La meva experiència inclou el rol de Positive Behaviour Support Practitioner a SensesWA, pràctiques supervisades a Centro Ekai Psicología y Neurodesarrollo i IVANN, docència Montessori de 6 a 13 anys a Hort Kinderburg, educació infantil i suport particular a Salou, i pràctiques escolars a Col·legi Institució Aura i Pare Manyanet Reus.
La persona mai és una llista de comprovació. El millor pla comença per les seves fortaleses, la seva comunicació i la vida en què vol participar.
Experiència professional i formativa
Els llocs de pràctiques s’identifiquen com a tals per distingir-los clarament de la pràctica professional independent.
SensesWA · Jornada completa
Centro Ekai Psicología y Neurodesarrollo
IVANN
Autònom · Salou
Sandra Plaza SL · Salou
Hort Kinderburg · Alemanya
Col·legi Institució Aura · Pare Manyanet Reus
Com funciona
Sabreu què es treballa, per què importa i com es revisarà el progrés.
Comencem per la situació actual, les fortaleses i allò que voldríeu canviar.
Recollim el context personal, familiar i educatiu; quan aporta valor, observem l’entorn.
Acordem prioritats funcionals i estratègies concretes.
Provem les estratègies en rutines reals, observem què funciona i ajustem.
No. La Mónica treballa amb infants i persones adultes amb diagnòstic o sense. És un servei privat de pagament i el suport pot començar a partir de les situacions que voleu comprendre o millorar.
Sí, amb l’acord de la família i del centre. El pla individualitzat inclou una visita addicional que es pot fer a l’escola, grup o un altre entorn rellevant.
No. Poden ser per a infants, persones adultes amb necessitats especials, cuidadors o una combinació de persona i cuidador.
Primer es registra l’interès. Les dates i el contingut es publiquen segons les necessitats compartides per la comunitat. Cada curs es planteja durant deu setmanes, amb una sessió setmanal de 90 minuts.
No. La Mónica ha treballat en centres de diagnòstic, però actualment no ofereix proves ni diagnòstics d’autisme. El seu servei se centra en el suport educatiu i conductual, tant per a persones diagnosticades com no diagnosticades.
Primer contacte
No cal triar un servei ni enviar informes. Escriviu un missatge breu i la Mónica us indicarà el següent pas més útil.
No envieu diagnòstics, informes ni dades de salut sensibles en el primer missatge.